Rede Estadual de Ensino comemora 7 aprovações em medicina no PI

O curso de medicina é um dos mais concorridos, e vive no imaginário de muitos alunos que estão no Ensino Médio, vindos de diferentes realidades sociais, contextos familiares e preparação de ensino. Este ano, estudantes da rede pública estadual tem muito o que comemorar, com muitas aprovações e, em destaque, seis alunos que alcançaram a tão sonhada aprovação em medicina.

Gabriela Victória Silva Viriato, por exemplo, conseguiu ser aprovada para a Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPAR), campus Parnaíba. O resultado vem como resposta a uma trajetória cultivada pela jovem des a infância. Moradora da zona rural de Cocal dos Alves, filha de uma professora e de um lavrador, a estudante encontrou na escola pública o suporte necessário para alcançar o objetivo.

No Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Augustinho Brandão, Gabriela destacou-se com o incentivo dos professores e a participação em olimpíadas do conhecimento, como o Torneio de Matemática das Escolas Estaduais (TME²). Medalhista, utilizou a bolsa recebida para reforçar os estudos e aprimorar o desempenho no Enem, conciliando a rotina do ensino em tempo integral com horas extras de dedicação em casa.

“Escolhi a Medicina porque sempre sonhei em ajudar as pessoas. Quando vi o resultado, senti que aquela conquista não era só minha. Era da minha família, dos meus professores e de toda a comunidade”, resume.

Foto: Ascom/Seduc

Já para o estudante do Ceti Luís de Castro, em Francinópolis, Harison Barbosa de Sousa, a notícia de que havia passado para medicina na UFDPAR chegou de surpresa. Filho de agricultores de subsistência, ele sempre enxergou nos estudos a principal ferramenta de transformação de sua realidade. Durante a preparação para o Enem, contou com o apoio da escola, especialmente por meio das revisões do Pré-Enem Seduc e do acesso a cadernos com questões de provas anteriores.

“O incentivo da minha família e da escola transformou um sonho distante em uma conquista real, que hoje celebramos juntos. Às vezes paro e penso: ‘Eu vou me tornar médico’. Sempre vi a Medicina com muito respeito, quase como algo inalcançável. Saber que agora faço parte desse caminho e que, no futuro, poderei cuidar de vidas transforma todo o esforço em gratidão”, afirma Harison Barbosa.

Foto: Ascom/Seduc

Aluno do Ceti Francisca Pereira de Sousa Morais, em Fronteiras, Gustavo Nicolas de Sousa Pereira Sá se destacou nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, sendo finalista do TME² e participante de iniciativas como o Laboratório de Redação e a mentoria OPALA. A preparação foi marcada por disciplina, rotina de estudos organizada e participação em simulados promovidos pela Seduc, considerados fundamentais para o desempenho no Enem.

“Escolhi a Medicina por um sonho antigo, desde a infância eu já dizia que queria ser médico. Conquistar esse objetivo é, sem dúvida, uma das melhores sensações que já vivi”, relata.

Foto: Ascom/Seduc

Educação pública que transforma

Além dos estudantes destacados, outros alunos da rede estadual também conquistaram vagas em Medicina pelo SiSU 2026, entre eles:

– Hélio Henrique da Silva Gomes – Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPAR)

– Ana Maria Cardoso Rodrigues – Universidade Federal do Piauí (UFPI)

– Lucas Gabriel Castro Sousa Lima – Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB)

– Luís Fernando de Oliveira – Universidade Federal do Maranhão (UFMA)

As trajetórias reforçam o impacto da educação pública estadual na transformação de vidas e no fortalecimento do protagonismo juvenil no Piauí.

Para o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, cada aprovação representa o resultado de um trabalho coletivo. “A gestão do governador Rafael Fonteles tem investido de forma contínua no ensino em tempo integral, na formação de professores, em projetos pedagógicos estruturantes e em oportunidades como olimpíadas do conhecimento e intercâmbios educacionais. Cada aprovação reflete o esforço dos estudantes, o apoio das famílias e o compromisso de toda a rede estadual com uma educação pública de qualidade”, destaca.

*Com informações da Seduc

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